課程名稱 |
大學國文一 College Chinese(Ⅰ) |
開課學期 |
106-1 |
授課對象 |
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授課教師 |
陳建男 |
課號 |
CHIN1081 |
課程識別碼 |
101 81010 |
班次 |
21 |
學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期一1,2(8:10~10:00)星期四1,2(8:10~10:00) |
上課地點 |
普504普504 |
備註 |
領域別:古典文學、現代文學週一單週上課。 總人數上限:40人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1061CHIN1081_21 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
基本素養關聯 |
課程與基本素養關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
所屬領域:「古典文學」與「現代文學」跨領域
課程名稱副標題:大學國文一:現代文學的古典觀照
若閱讀的過程是一趟華麗的冒險,這趟旅程中我們不斷在探索未知的星域,並留下深淺不一的足跡。文學可以是生活中的吉光片羽,也可以發作吶喊,更可能是綿遠傳過山丘的歌聲,直達每一顆跳動的心。本學期透過古典文學與現當代文學各種文類的主題式閱讀,帶領學生對於「古典文學的現代詮讀」與「現代文學的古典觀照」能有進一步的認識,建構傳統與現代對話的模式。課堂進行的方式主要由教師講授與分組討論為主,並期待能啟迪學生的美感經驗,引領學生在學習中找到創作的動力。
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課程目標 |
閱讀穿越生命,培養對居處的世界與文化的同理心,睜開關懷世界的眼光;書寫則穿越古今中外,貼近世界每一生命的律動。希望本課程能引領學生學習觀看的方式,培養鑑賞能力,並且善於運用書寫表達。 |
課程要求 |
(一)準時上課。
(二)手機請轉成靜音。
(三)本課程將自編講義,請同學於課前務必先預習,亦得參與分組報告。
(四)作業嚴禁抄襲,並按時繳交。
(五)請假請事先告知。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
課程自編講義 |
參考書目 |
隨各講講義附錄 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
學期報告 |
40% |
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2. |
課堂參與 |
30% |
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3. |
作業 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/11,9/14 |
課程介紹
關於閱讀
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第2週 |
9/21 |
關於閱讀 |
第3週 |
9/25,9/28 |
愛情主題的嬗變 |
第4週 |
10/05 |
愛情主題的嬗變 |
第5週 |
10/12 |
愛情主題的嬗變 |
第6週 |
10/19 |
桃源意象的流變 |
第7週 |
10/23,10/26 |
桃源意象的流變 |
第8週 |
11/02 |
桃源意象的流變 |
第9週 |
11/06,11/09 |
觀看影片並討論 |
第10週 |
11/16 |
溫泉與空間文化 |
第11週 |
11/20,11/23 |
溫泉與空間文化 |
第12週 |
11/30 |
溫泉與空間文化 |
第13週 |
12/04,12/07 |
溫泉與空間文化 |
第14週 |
12/14 |
學期報告 |
第15週 |
12/18,12/21 |
學期報告 |
第16週 |
12/28 |
學期報告 |
第17週 |
1/04 |
學期報告 |
第18週 |
1/11 |
學期報告 |
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